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MONICA RUIZ BAÑULS
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Cited by
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Year
Digital literacy of teachers in training: Moving from ICTS (information and communication technologies) to LKTs (learning and knowledge technologies)
IM Gómez-Trigueros, M Ruiz-Bañuls, D Ortega-Sánchez
Education Sciences 9 (4), 274, 2019
1252019
El huehuetlatolli: como discurso sincrético en el proceso evangelizador novohispano el siglo XVI
M Ruiz Bañuls
Bulzoni, 2009
432009
Gamification and transmedia in interdisciplinary contexts: A didactic intervention for the primary school classroom
M Ruiz-Bañuls, IM Gómez-Trigueros, J Rovira-Collado, ML Rico-Gómez
Heliyon 7 (6), 2021
392021
Interdisciplinariedad y TIC: nuevas metodologías docentes aplicadas a la enseñanza superior
IM Gómez Trigueros, M Ruiz Bañuls
Pixel-Bit, 52, 67-80., 2018
312018
Análisis de metodologías activas con ABP, Transmedia y Gamificación para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura
IM Gómez Trigueros, M Ruiz Bañuls
Octaedro, 2017
262017
Interdisciplinariedad, multimodalidad y TIC en el diseño de constelaciones literarias para la formación lectora
J Rovira-Collado, M Ruiz Bañuls, IM Gómez-Trigueros
Revista electrónica de investigación educativa 24, 2022
242022
Los Huehuetlatolli, modelos discursivos destinados a la enseñanza retórica en la tradición indígena
M Ruiz Bañuls
Castilla: Estudios de literatura, 2013
202013
Intertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmedia: una propuesta interdisciplinar en la formación docente
J Rovira Collado, M Ruiz Bañuls, FA Martínez Carratalá, ...
Universidad de Extremadura, 2021
172021
El franciscanismo en el contexto evangelizador novohispano: raíces del mensaje misional
MR Bañuls
Sémata: Ciencias Sociais e Humanidades, 2014
172014
El cómic como recurso didáctico interdisciplinar
IM Gómez Trigueros, M Ruiz Bañuls
Asociación Cultural Tebeosfera (ACyT), 2019
162019
Literatura e Historia a través de un universo transmedia: posibilidades didácticas de El Ministerio del Tiempo
IM Gómez-Trigueros, J Rovira-Collado, M Ruiz-Bañuls
Revista Mediterránea de Comunicación 9 (1), 217-225, 2018
142018
Teacher Motivation: Exploring the Integration of Technology and Didactics in the Narratives of Future Teachers
IM Gómez-Trigueros, M Ruiz-Bañuls, JM Esteve-Faubel, F Mareque León
Social Sciences 13 (4), 217, 2024
92024
Educación literaria y América Latina: retos en la formación lectora
RF Lloréns García, M Ruiz Bañuls, J Rovira-Collado
Educación literaria y América Latina: Retos en la formación lectora, 2022
92022
Literatura y moral en el México virreinal: la presencia prehispánica en los discursos de la evangelización
M Ruiz Bañuls
Alicante: Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, 2013
92013
El discurso indígena en el proyecto evangelizador novohispano del siglo XVI
MR Bañuls
Revista Iberoamericana de Teología 6 (11), 9-30, 2010
92010
La devoción popular Guadalupana en la teatralidad mexicana
M Ruiz Bañuls
América sin nombre, N. 8 (diciembre 2006); pp. 36-42, 2006
82006
Aproximaciones al mito de Quetzalcóatl a través del cómic: una lectura didáctica
M Ruiz Bañuls, J Rovira-Collado, E Baile López
Universitat Autònoma de Barcelona, 2020
72020
Herramientas innovadoras para futuros docentes de enseñanza Secundaria: El Ministerio del Tiempo como herramienta metodológica interdicisplinar
M Ruiz Bañuls, IM Gómez Trigueros
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017
72017
El drama didáctico en el teatro evangelizador novohispano: La educación de los hijos
M Ruiz Bañuls
Universidad Complutense de Madrid, 2011
7*2011
BookTok como nuevo epitexto virtual para la formación lectora y la competencia digital docente
J Rovira-Collado, M Ruiz-Bañuls
D. Ortega-Sánchez y I. M. Gómez Trigueros, Investigación e innovación con …, 2022
62022
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Articles 1–20